我说印尼话

学语言，就要勇敢说，说错了，顶多闹个笑话，重要的是知错能改，既然有机会知道错（就怕没人纠正你），顺势改正，就可获益良多。

我学印尼话是土法炼钢，没上过正式的课，也没补习过，所有会说的印尼话，都是住在印尼近二十年来一点一滴时间和经验的累积，不管是从路人的对话，巴刹的杀价，电视收音机的转播，还有报纸的自学，自己傻傻的摸索着，尽管孩子们有时候不给情面，在讲错话或说法不当时直接给予纠正，这些却都是我进步的机会。

（一）评审和小偷----juri dan mencuri
友：昨天找不到你，去哪儿了？
牟：去当评审了。
友：啊！去偷东西.....
teman: kemarin kok nggak lihat kamu,kemana aja?
mo: saya pergi mencuri.
teman: aaa! mencuri.......

牟阿姨的话：
真对不起，我总是把c 和 j 的音搞错，所以评审读成了偷东西了。

印尼的华语教师系列

锲而不舍的华语老师--婷婷老师 S. Haryanti

婷婷老师简介：生于1973年，在家中排行老四，上有两个哥哥和一个姐姐，还有一个弟弟。本来是运动员，因家庭因素，先让弟弟上大学后，才考虑自己的未来，后来考上Darmapersada大学中文系，开始了她在华语世界的驰骋。大学毕业后，任职于大学的中文系。著作有“学汉语很容易”一书。



中文名字

第一次见到婷婷老师是在2002年的盛夏，那时印尼的各所学校都在准备新学期的开始，因为朋友的介绍，我进入了一所回教大学，担任华语会话的native教师. 当时，学校要我和“丁丁老师”见面，安排教课事宜。一见面后，我就发现她是一个很特别的人，她的名字“丁丁”实在与她的本人落差太大，她身高一百七十五公分，戴着头巾，大眼浓眉高鼻子，询问之下，才知道这个名字是她所认识的第一个北京老师取的。

“改了它吧！你人长得亭亭玉立，就叫“婷婷”怎么样？”

于是当下婷婷老师的名字就这么被我叫定了，而且，她还学会了“亭亭玉立”的成语，知道了名字对一个人的影响后，更发现了中文的趣味。

教学历程
虽然婷婷老师毕业于中文系，但是，她的汉语教学历程却是非常辛苦的。她生性热情，喜爱交友，和学生的感情好的不在话下，不过，这样的情况并不利于她，在第一个任教的学校时，不但经常遭到排斥，甚至被冷冻，能教的课少之又少。最后，她毅然而然决定离开学校到中国去深造。
天性乐观的她，自己申请了奖学金，只身到广州暨南大学去修中文硕士。启程前，她开心地对我说：
“真主对我实在太好了，我终于可以去中国学习汉语了。”
勇敢的她在广州研读了半年后，却因奖学金没有下来，身上的盘缠也用尽了，只好黯然回到印尼。[注：原来奖学金只提供给华人子女，所以婷婷老师的身份不合。]
回到印尼之后，婷婷老师心情低落，我试着带她到华语补习班试教以赚学费，不过，很令人失望的是，补习班因为戴头巾的回教身份而拒绝了她。
印尼的华人社会有时候是很讽刺的，一个教中文的老师不能是个戴头巾的回教徒，这不合学生期待，补习班这么说。
幸好婷婷老师没有放弃，她申请了建国大学，并幸运的被接受了，于是开始了她的另一段教书生涯。 在教学相长的教书日子里，婷婷老师又申请到了天津师范大学研究所，在建国大学的支持下，这次，我相信她可以完成她的心愿。婷婷老师，勇敢地去飞翔吧！